บันทึกอนุทินครั้งที่  3 

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่   21  พฤศจิกายน  2556

ครั้งที่  3  เวลาเรียน  08.30 -  12.20 น

  

วันนี้อาจารย์ได้นำรูปสามเหลี่ยมมาให้นักศึกษาได้ดูกัน

ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

1.  การสังเกต  

            คือ  การใช้ประสาทสัมผัสอย่างใดอย่างหนึ่งหรือหลายอย่างรวมกันในการเรียนรู้  โดยเข้าไปมีปฎิสัมพันธ์โดยตรงกับวัตถุสิ่งของหรือเหตุการณ์อย่างมีจุดมุ่งหมาย

2.  การจำแนก   

            คือ  การแบ่งประเภทสิ่งของโดยหาเกณฑ์หรือสร้างเกณฑ์ในการแบ่งขั้น เกณฑ์ในการจำแนก คือ  ความเหมือน  ความแตกต่าง

การแยกรูปทรง

3.  การเปรียบเทียบ

           คือ  เด็กต้องอาศัยความสัมพันธ์ของวัตถุ  สิ่งของหรือเหตุการณ์ตั้งแต่ 2  สิ่งขั้นไป  เด็กจะต้องมีความเข้าใจลักษณะเฉพาะของสิ่งของนั้นๆ

4.  การจัดลำดับ

         คือ  เป็นทักษะการเปรียบเทียบขั้นสูง  เช่น  การจัดลำดับ  วัตถุ  สิ่งของหรือเหตุการณ์

การเรียงลำดับ

5.  การวัด

        คือ   มีความสัมพันธ์กับความสามารถในการอนุรักษ์  การวัดสำหรับเด็กปฐมวัย  ได้แก่  ระยะทาง  เวลา   ความยาว  ความหนัก  ปริมาณ

การวัดของเด็กปฐมวัยไม่ใช้หน่วยมาตราฐานในการวัด

6.  การนับ

         คือ  เด็กจะชอบนับโดยการท่องจำโดยไม่เข้าใจความหมาย  แต่ถ้าจะให้เด็กเข้าใจต้องให้เด็กนับโดยมีจุดมุ่งหมาย  เช่น  การนับคน  การนับเพื่อนในห้อง  การนับนิ้วมือ

7.  รูปทรงและขนาด

         คือ  เด็กส่วนใหญ่จะมีความรู้เกี่ยวกับรูปทรงและขนาดก่อนเข้าเรียนอยู่แล้ว

รูปเจ้าปูน้อย

จากนั้นอาจารย์ให้นักศึกษาทำกิจกรรม

        โดยอาจารย์ให้นักศึกษาวาดรูปวงกลม  แล้วเขียนตัวเลขลงไป  จากนั้นก็ให้ทำเป็นรูปดอกไม้นำกระดาษสีมาแปะเป็นกลีบดอกไม้แล้วตกแต่งให้สวยงาม